PRÁCTICA 10: POBLACIÓN, MUESTRA Y ESTRATEGIAS DE MUESTREO.

POBLACIÓN: Colegio privado concertado Jesús-María de Murcia.

MUESTRA: Curso 6º A, B, C de primaria.

ESTRATEGIAS DE MUESTREO: Muestreo probabilístico, vamos a usar el aleatorio simple, ya que todos los miembros del grupo van a participar en nuestro proyecto de investigación.

PRÁCTICA 9: VARIABLES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

HIPÓTESIS: Si el aprendizaje a través de las TIC es más rápido y eficaz, entonces contribuye mejor al proceso de E-A.

VARIABLE INDEPENDIENTE: El alcance de mayor rapidez y eficacia en el aprendizaje mediante las TIC. Variable cualitativa politómica: mucho, poco, bastante, nada.

VARIABLE DEPENDIENTE: ¿Cuál contribuye mejor al proceso de E-A? variable cualitativa dicotómica: tradicional o mediante TIC.

VARIABLE EXTRAÑA: El uso de internet de los alumnos desde casa. Variable cualitativa dicotómica: si-no.

VARIABLES DE LOS OBJETIVOS:

-       - Tiempo: variable cuantitativa y discreta.

-      - Sexo: variable cuantitativa dicotómica.

-      - Utilización de las TIC: variable cualitativa politómica.

Práctica 8: Hipótesis, objetivo general y objetivos específicos del proyecto de investigación.

Posible Hipótesis, un objetivo general, tres específicos

PROBLEMA: ¿Es más eficaz y significativo el aprendizaje tradicional o el aprendizaje mediante el uso 

de las TIC en el aula de 6º de Educación primaria del colegio Jesús-María de Murcia?

HIPÓTESIS: Si el aprendizaje a través de las TIC es más rápido y eficaz, entonces contribuye mejor al proceso de E-A.

OBJETIVO GENERAL: averiguar cuál es el mejor método de aprendizaje para los alumnos de 6º de primaria del colegio Jesús-María de Murcia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·       -   Conocer el método de aprendizaje que más gusta a los alumnos y que, por lo tanto, será más eficaz que el otro.

·        -  Comprobar de qué manera se incrementa la atención, motivación e interés de los alumnos durante la utilización de su método de aprendizaje favorito.

·      -   Averiguar cuánto tiempo dedican nuestros alumnos a manejar las TIC, tanto dentro del horario escolar como en casa.