HIPÓTESIS: Si el aprendizaje a través de las TIC es más rápido y eficaz, entonces contribuye mejor al proceso de E-A.
VARIABLE INDEPENDIENTE: El alcance de mayor rapidez y eficacia en el aprendizaje mediante las TIC. Variable cualitativa politómica: mucho, poco, bastante, nada.
VARIABLE DEPENDIENTE: ¿Cuál contribuye mejor al proceso de E-A? variable cualitativa dicotómica: tradicional o mediante TIC.
VARIABLE EXTRAÑA: El uso de internet de los alumnos desde casa. Variable cualitativa dicotómica: si-no.
VARIABLES DE LOS OBJETIVOS:
- - Tiempo: variable cuantitativa y discreta.
- - Sexo: variable cuantitativa dicotómica.
- - Utilización de las TIC: variable cualitativa politómica.
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